Content for Unidades A and B
Unidade 5 – Parte B – As Casas
Eduardo Viana da Silva
By the end of this lesson, you will be able to:
- Talk about your extended family.
- Talk about celebrations with your family.
- Describe your ideal house and neighborhood.
- List places to go in your neighborhood.
- Understand the key differences between some types of neighborhoods in Brazil.
- Choose a place to stay in a trip to Brazil.
1 – A FAMÍLIA EXTENSA
| A Família Extensa | os avós – grandparents o avô – grandfather a avó – grandmother os netos – grandchildren o neto – grandson a neta – granddaughter os tios – aunts and uncles o tio – uncle a tia – aunt os sobrinhos – nephews and nieces o sobrinho – nephew a sobrinha – niece |
o primo/a prima – cousin os sogros – mother and father-in-law o sogro – father-in-law a sogra – mother-in-law o genro – son-in-law a nora – daughter-in-law o cunhado – brother-in-law a cunhada – sister-in-law |
DATAS ESPECIAIS NO BRASIL
| Dia dos Pais – segundo domingo de agosto Dia das Mães – segundo domingo de maio |
Dia da Criança – 12 de outubro Dia dos Namorados – 12 de junho |
| 1.1 – Em a pares, tente advinhar (try to guess) as respostas sobre seu professor/sua professora. Depois escute e escolha a resposta correta. Compare com um colega. | ||
|---|---|---|
| A Família do seu professor/sua professora | ||
| a – Ela/Ele/Elu… | ( ) tem uma família grande com muitos tios e tias. ( ) vem de uma família pequena com poucos tios e tias. ( ) vem de uma família de tamanho médio (entre 4 e 6 tios no total). |
|
| b – Ela/Ele/Elu… | ( ) tem um cunhado/ uma cunhada. ( ) é filho único/filha única. ( ) tem irmãos, mas não tem cunhados. |
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| c – Ela/Ele/Elu… | ( ) tem sobrinhos. ( ) não tem sobrinhos. |
|
| d – Ela/Ele/Elu… | ( ) tem avós vivos. ( ) não tem avós vivos. | |
| Outra informação: |
| 1.2 – Atividade em pares. |
|---|
| a. Quando é o Dia dos Pais no seu país (country)? |
| b. Quando é o Dia das Mães no seu país? |
| c. Quando é o Dia dos Namorados no seu país? |
| Em pares: O que você normalmente faz nos dias acima? Exemplo: No Dia dos Pais, saio para jantar com a minha família. |
|---|
| a) |
| b) |
| c) |
2 – FERIADOS (HOLIDAYS) NO BRASIL
| Ano Novo – 1° de janeiro Sexta-feira Santa – 31 de maio Páscoa (Easter) – em março ou abril Tiradentes – 21 de abril Dia do Trabalhador (Labor’s Day)– 1° de maio Corpus Christi – 31 de maio |
Dia da Independência do Brasil – 7 de setembro Nossa Senhora Aparecida – 12 de outubro Finados – 2 de novembro Proclamação da República – 15 de novembro Natal (Christmas) – 25 de dezembro |
| 2.1 – Em pares. Quais são 4 feriados de família muito importantes em seu país? | |
|---|---|
| Feriado 1: | Feriado 3: |
| Feriado 2: | Feriado 4: |
| 2.2 – Escolha um feriado e escreva 3 atividades que você faz com a sua família? Você pode escolher atividades do quadro abaixo. Use “A gente” – Exemplo: A gente viaja para a casa de meus avós. |
|---|
| Feriado: |
| Comprar presentes Sair pra jantar Dormir tarde Fazer churrasco |
Viajar com a família Viajar de avião Viajar de carro Cozinhar pratos típicos |
Comer muito Se divertir Assistir filmes Tomar champagne |
| Atividade 1: |
| Atividade 2: |
| Atividade 3: |
| 2.3 – Em que lugar você passa seu feriado? Escolha todas as opções possíveis. | ||
|---|---|---|
| ( ) em casa de família | ( ) em uma avenida/ rua | ( ) na noite |
| ( ) em outro país | ( ) na motanha | ( ) em um clube social |
| ( ) na praça | ( ) na universidade | ( ) no cinema |
| ( ) no estádio de futebol | ( ) na montanha | outra opção: |
| 2.4 – Que pratos você come durante o feriado? Escreva três. | ||
|---|---|---|
3 – O Quarto IdeaL e A CASA IDEAL
| 3.1 – Escolha o que o seu quarto ideal deve ter: | ||
|---|---|---|
| Quarto | Banheiro | |
| ( ) uma cama de solteiro single bed ( ) uma cama de casal queen bed ( ) um guarda-roupas –closet ( ) um espelho – mirror ( ) um abajur – lamp Outro ítem: |
( ) uma cortina – curtain ( ) um tapete – rug ( ) uma sacada – balcony ( ) uma mesa – table ( ) uma cadeira – chair ( ) um sofá |
( ) um chuveiro – shower ( ) uma banheira – bathtub ( ) uma pia – sink ( ) uma banheira de hidromassagem – jaccuzi |
|
3.2 – Desenhe abaixo o seu quarto ideal com os móveis, portas e janelas. |
|---|
| 3.3 – Compare seu desenho com o desenho de um colega na sala.
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|---|
| Comparações | ||||
|---|---|---|---|---|
| mais do que more than |
menos do que less than | igual à/ao the same as |
o mesmo que the same as |
a mesma que the same as |
| Exemplos: | O seu quarto tem mais janelas do que o meu. O seu quarto tem menos portas do que o meu. A sua banheira é igual à minha. / O seu guarda-roupas é igual ao meu. O seu quarto tem o mesmo número de portas que o meu. O seu quarto tem a mesma cama que o meu. |
| Comparação 1: |
| Comparação 2: |
| 3.4 – Agora pense na sua casa ideal e preencha (fill out) o formulário abaixo. | |||
|---|---|---|---|
| Local da casa (cidade/país): | |||
| Número de quartos (bedrooms): | |||
| Número de banheiros: | A cor: | ||
| Número de banheiros: | |||
| Escolha outras características | |||
| Localização: | ( ) praia ( ) montanha |
( ) centro ( ) campo |
( ) subúrbio ( ) __________________ |
| Características: | ( ) piscina ( ) jaccuzi |
( ) academia ( ) cinema |
( ) quadra de esportes |
| Outras características: |
| 3.5 – Desenhe abaixo a sua casa ideal.
|
|---|
| 3.6 – Em pares. Compare a sua casa com a de um colega. |
|---|
4 – As Casas em sua Cidade
| 4.1 – Que tipos de acomodações/casas são comuns em sua cidade? | |
|---|---|
| ( ) casas no centro ( ) casas nos subúrbios ( ) apartamentos no centro ( ) apartamentos nos subúrbios |
( ) geminados ( ) quitinetes ( ) casas em favelas/comunidades ( ) pessoas em situação de rua (homeless people) |
| 4.2 – Como é o mercado imobiliário (real estate market) na sua cidade? Compare sua resposta com um colega. |
|---|
| ( ) As casas e apartamentos são muito caros. (expensive) ( ) O preço das casas e apartamentos é razoável. (reasonable) ( ) As casas e apartamentos são baratas (cheap). ( ) Não sei. |
| 4.3 – E como é o preço do aluguel (rent)? |
|---|
| ( ) Os aluguel é muito caro. ( ) O aluguel é razoável. ( ) O aluguel é barato. ( ) Não sei. |
5 – A Sua Vizinhança (Your Neighborhood)
| 5.1 – Escolha o que tem na sua vizinhaça: | ||
|---|---|---|
| ( ) supermercado ( ) mercado municipal ( ) feira ( ) padaria ( ) bar outro lugar: ______________ |
( ) parque ( ) praça ( ) academia ( ) praia ( ) lago |
( ) cafés ( ) lojas de roupas ( ) lojas de produtos eletrônicos ( ) shopping ( ) universidade outro lugar: _________________ |
| Em quais lugares você vai na sua cidade? (Cite 3 lugares): | ||
|---|---|---|
| 5.2 – Em pares. Imagine que um estudante estrangeiro de Portugal vem visitar sua cidade. Quais lugares você sugere que ele visite? Indique 3 lugares e atividades. Você pode usar atividades do quadro abaixo. Exemplo: Visite o mercado público para comprar frutas locais. |
|---|
| Banco de Atividades | ||
|---|---|---|
| Comprar presentes Praticar exercícios Matar o tempo – kill time Se divertir – have fun |
Tomar sorvete Jantar Almoçar Tomar o café da manhã |
Tomar um café Dançar Beber Comprar frutas locais |
| Sugestão 1: |
| Sugestão 2: |
| Sugestão 3: |
| 5.3 – Atividade para caminhar na sala. | ||
|---|---|---|
| Procure alguém que…. | Nome | Nome |
| Mora e uma casa ou apartamento alugado. | ||
| Mora em uma casa própria (own house). | ||
| Mora em uma república ou dormitório. | ||
| Gosta da cidade onde mora. | ||
| Prefere morar em outra cidade. | ||
| Faz compras na feira. | ||
| Gosta de sair pra dançar. | ||
| Janta fora às vezes. |
| 5.4 – Leitura – Edifício Copan, São Paulo –O Maior Edifício de Concreto da América Latina Responda às perguntas abaixo em pares SEM olhar no texto. O que você acha? |
|---|
| a. O Edifício Copan tem aproximadamente: ( ) 2 mil residents ( ) 3 mil residentes ( ) 4 mil residentes ( ) 5 mil residentes |
| b. O Edifício Copan foi construído na década de: ( ) 50 e 60 ( ) 60 e 70 ( ) 70 e 80 ( ) 80 e 90 |
| c. O Edifício Copan tem: ( ) 27 andares ( ) 37 andares ( ) 47 andares ( ) 57 andares |
6 – EDIFÍCIO COPAN
Edifício Copan
O Copan é um dos mais importantes edifícios da cidade de São Paulo, Brasil. Projetado por Oscar Niemeyer e construído entre 1957 e 1966, o edifício localiza-se num dos pontos mais movimentados do centro da capital paulista. É bastante conhecido por sua geometria sinuosa, que lembra uma onda, e pelos números superlativos de suas estatísticas. Tem 140 metros de altura, 37 andares e cerca de cinco mil residentes, considerada a maior estrutura de concreto armado do Brasil. Possui 1.160 apartamentos distribuídos em seis blocos. O Edifício Copan é mais populoso que 457 municípios do Brasil, contando com 72 lojas e uma igreja, sendo considerado o maior edifício residencial da América Latina.
| Glossário: | |
|---|---|
| onda – wave andares – floors cerca – around |
concreto armado – reinforced concrete possui – It has/ possesses igreja – church |
| 6.1 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) Edifício Copan is in a quiet part of São Paulo. |
| b. ( ) The building has over 50 stores. |
| c. ( ) Edifício Copan is the biggest residential building in the Americas. |
| d. ( ) There is a Catholic church in the building. |
| 6.2 – Converse em pares. |
|---|
| a. Você gosta de apartamentos? |
| b. Você moraria em um Edifício do tamanho do Copan? |
| c. Você prefere morar em um andar mais alto ou mais baixo? |
Click here for a grammar review of adjectives, numbers, and how to tell time in Portuguese.
7 – Conversa 1 – Banheiro Público
| A: Vamos para casa B: Por quê? Muito cedo ainda.A: Eu sei, mas eu preciso ir ao banheiro. B: Mas tem banheiro aqui, aqui do lado.A: Não, esses são muito sujos, não quero ir aqui. B: Não são tão maus assim. A: Não, porque você é homem e não precisa sentar pra fazer xixi. |
| Glossário: | |
|---|---|
| preciso – I need sujos – dirty maus assim – that bad |
fazer xixi – pee não vale a pena – It is not worth it. vamos embora – Let’s go brigar – fight |
| 7.1 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) The man wants to go home earlier. |
| b. ( ) There is a restroom close by. |
| c. ( ) The restoom is not that bad. |
| d. ( ) The woman decides to stay. |
CONVERSA – OI, CÊ É ALUNA DA ANA TAMBÉM?
Can-Do Statements
| I can | Fully | Minimally | No ability |
|---|---|---|---|
| list the names of the members of the family. | |||
| present your immediate family. | |||
| talk about activities that you do with your family. | |||
| list the parts of the house. | |||
| talk about house chores. | |||
| choose an apartment to rent. |
VOCABULÁRIO
| A FAMÍLIA EXTENSA | ||
|---|---|---|
| A Família Extensa | os avós – grandparents o avô – grandfather a avó – grandmother os netos – grandchildren o neto – grandson a neta – granddaughter os tios – aunts and uncles o tio – uncle a tia – aunt os sobrinhos – nephews and nieces o sobrinho – nephew a sobrinha – niece |
o primo/a prima – cousin os sogros – mother and father-in-law o sogro – father-in-law a sogra – mother-in-law o genro – son-in-law a nora – daughter-in-law o cunhado – brother-in-law a cunhada – sister-in-law |
| DATAS ESPECIAIS NO BRASIL | |
|---|---|
| Dia dos Pais – segundo domingo de agosto Dia das Mães – segundo domingo de maio |
Dia da Criança – 12 de outubro Dia dos Namorados – 12 de junho |
| FERIADOS (HOLIDAYS) NO BRASIL | |
|---|---|
| Ano Novo – 1° de janeiro Sexta-feira Santa – 31 de maio Páscoa (Easter) – em março ou abril Tiradentes – 21 de abril Dia do Trabalhador (Labor’s Day)– 1° de maio Corpus Christi – 31 de maio |
Dia da Independência do Brasil – 7 de setembro Nossa Senhora Aparecida – 12 de outubro Finados – 2 de novembro Proclamação da República – 15 de novembro Natal (Christmas) – 25 de dezembro |
| Comparações | ||||
|---|---|---|---|---|
| mais do que more than |
menos do que
less than |
igual à/ao the same as |
o mesmo que the same as |
a mesma que the same as |
wave
floors
around
reinforced concrete
It has/possesses
church
I need
dirty
that bad
pee
It is not worth it
to fight
Let's go