Content for Unidades A and B
Unidade 3 – Parte B – Os Esportes
Eduardo Viana da Silva
By the end of this lesson, you will be able to:
- Talk about exams, quizzes, and feelings.
- Talk about places at your university.
- Give directions at your university.
- Talk about sports played at your institution.
- Ask questions about schools in Brazil.
- Compare schools in Brazil with the U.S.
- Plan a trip to Brazil.
1 – Testes, Provinhas (quizzes) e Exames Finais
Assista ao vídeo e responda
a. Quem tem uma prova (test)?
( ) ela ( ) ele
b. Quemvai pegar (get) um livro?
( ) ela ( ) ele
a) Como você fica quando tem uma provinha em sala?
( ) nervosa/o/e ( ) tranquila/o/e
( ) ansiosa/o/e ( ) um pouquinho nervosa/o/e
b) Como você fica quando tem um teste de um capítulo?
( ) nervosa/o/e ( ) tranquila/o/e
( ) ansiosa/o/e ( ) um pouquinho nervosa/o/e
c) Como você fica quando tem um exame final de curso?
( ) nervosa/o/e ( ) tranquilo/a/e
( ) ansiosa/o/e ( ) um pouquinho nervosa/o/e
| FICAR – to become (present) | Eu fico Tu ficas Ela/Ele/Elu/Você fica |
A gente fica/Nós ficamos
Elas/Eles/ Elus/Vocês ficam |
Vocabulário teste/prova – test provinha – quiz exam – exam/final
| 1.3 – Em pares. Durante a semana de aulas. | ||||
|---|---|---|---|---|
a) Quando você fica com mais energia?
 ( ) de manhã ( ) de tarde |
||||
c) Quando você fica mais feliz?
 ( ) na segunda ( ) na terça |
||||
|
b) Quando você fica mais cansado?  ( ) na segunda ( ) na terça |
| 1.4 – Como você se prepara para uma prova? |
|---|
| PREPARAR-SE to prepare oneself (present) |
Eu me preparo Tu te preparas Ela/Ele/Elu/Você se prepara |
A gente se prepara/ Nós nos preparamos
Elas/Eles/Elus/Vocês se preparam |
| Escolha as opções mais importantes para você. |
|---|
| Eu me preparo para uma prova: |
| ( ) estudando por várias horas durante a semana anterior. |
| ( ) estudando por várias horas durante o dia anterior. |
| ( ) estudando no dia da prova. |
| ( ) fazendo meditação. |
| ( ) sem estudar, somente prestando atenção ao professor/à professora. |
| ( ) me divertindo no dia anterior, assistindo um filme ou relaxando em casa. |
| Glossário: | Gramática |
|
|---|---|---|
| anterior – previous sem – without prestando atenção – paying attention me divertindo – having fun |
Attention to: “Have fun” does not translate as “ |
|
| The “ing” form is: |
estudar – estudando fazer – fazendo assitir – assistindo |
|
| 1.5 – Atividade para caminhar na sala.
Activity to walk around in class. |
||
|---|---|---|
| Procure alguém que passa o fim de semana…. | Nome: | Nome: |
estudando.
 |
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trabalhando.
 |
||
se divertindo.
 |
||
relaxando em casa
 |
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dormindo.
|
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| Glossário: | ||
|---|---|---|
| procure – look for | alguém – someone | ninguém – no one |
2 – OS lugares NA FACULDADE e os esportes
-
University of Washington football stadium. Photo by Kylie Malyon.
| NA FACULDADE/ NA UNIVERSIDADE |
o prédio – building a administração o ano acadêmico o trimestre (3 meses) as férias de verão – summer vacation a matrícula– registration fee o pagamento – payment a mensalidade – monthly installments/tuition a república – shared student housing o dormitório – dorms in American universities a quitinete– studio-apartment |
a faculdade a sala de aula – classroom o semestre (6 meses) os feriados – national holidays as férias –vacation as férias de fim de ano end of year vacation o clube estudantil |
Importante: While in the United States university dorms are common, in Brazil repúblicas are a kind of accommodation used by many students. They are houses where students rent individual rooms.
| 2.1 – Responda às perguntas abaixo e compare com uma/um/ume colega.
|
||
|---|---|---|
| Na sua universidade…. | ||
| ( ) os prédios são altos. | ( ) os prédios são baixos. | ( ) muitos prédios são antigos. |
|
( ) as salas de aula são modernas. |
( ) as salas de aula são tradicionais. |
|
|
( ) o ano acadêmico começa em agosto/setembro. ( ) o ano acadêmico começa em fevereiro/março. |
||
| ( ) tem trimestres. | ( ) tem semestres. | ( ) tem cursos de verão. |
|
( ) você paga a matrícula com cheque. |
( ) você paga a matrícula com cartão de crédito. |
( ) você paga a matrícula em dinheiro. |
|
( ) existem dormitórios. |
( ) existem repúblicas. | |
|
2.2 – Onde fica? Where is located?  |
|||
|---|---|---|---|
| A sua universidade tem? Em pares. Responda às perguntas abaixo. | |||
| escritório – professor’s office | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| cantina – dining hall/ cafeteria | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| estádio/campo de futebol | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| clínica médica | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| quadra de tênis | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| quadra de vôlei | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| quadra de handebol | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| quadra de basquete | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| piscina -swimming pool | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| 2.3 – Onde fica? |
|---|
| no norte (north) do campus no sul (south) do campus no leste (east) do campus no oeste (west) do campus |
perto de – close to longe de – far from dentro de – inside fora de – outside na frente de – in front of atrás de – behind |
ao lado de – next to do lado direito – on the right side do lado esquerdo – on the left side |
Photo by redcharlie on unsplash.com
Importante: Attention to the use of “do/da,” as in: “O Prédio de Medicina está perto do Prédio de Biologia e em frente da biblioteca.” do = de + o/ da = de + a
|
Onde fica? |
|---|
| a biblioteca da sua universidade? |
| a cantina da sua universidade? |
| o estádio de futebol americano? |
| a piscina? |
| o prédio da administração (registrar’s office)? |
| Em pares: Explica para uma/um/ume estudante brasileira/o/e como chegar nos lugares acima à partir da sua sala de aula.
In pairs: Explain to a Brazilian student how to get to the places above from your classroom. |
|---|
| vai reto – go straight vira à direita – turn right vira à esquerda – turn left |
continua andando – keep walking passa o prédio… – pass the building… fica perto de, fica ao lado do/da, etc. |
pega a rua …– take the street… |
Felipe, sabe onde fica a biblioteca?
A: Felipe, sabe onde fica a biblioteca?
B: Ahn hun! É pertinho oh! Você segue reto, vira à direita, anda mais um pouquinho e logo à sua esquerda vai estar a biblioteca.
A: Ah! Tá jóia! Obrigada!
B: Nada!
B: Ahn hun! É pertinho oh! Você segue reto, vira à direita, anda mais um pouquinho e logo à sua esquerda vai estar a biblioteca.
A: Ah! Tá jóia! Obrigada!
B: Nada!
| Glossary: | |
|---|---|
| sabe – know pertinho – very close segue reto – go straight/ keep going straight |
um pouqinho – a little bit logo – soon Tá – short for está jóia – great |
| 2.4 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) Felipe is going to the library. |
| b. ( ) The library is really close. |
| c. ( ) We have the impression that they don’t know each other. |
| d. ( ) The library is open. |
| 2.5 – Escreva uma tradução em inglês para as expressões abaixo. Compare com uma/um/ume colega. | ||
|---|---|---|
| Ahn hun! | Oh! |
|
| Ah! |
Tá jóia! | |
| 2.6 – Os Esportes da sua universidade Quais são os esportes mais famosos na sua universidade? |
|||
|---|---|---|---|
| Futebol | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Futebol Americano | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Vôlei | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Handebol | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Tênis | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Basquete | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Beisebol | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Hockey | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Corrida | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Natação | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Atletismo | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| 2.7 – Fale com um colega. |
|---|
| a – Quais são as cores da sua universidade?
|
| b – Você torce (cheer) pra algum esporte? Qual?
|
| c – Como são os jogos de futebol/ futebol americano na sua universidade? ( ) grandes ( ) médios ( ) não tem jogos de futebol |
| d – Tem torcida (fans) organizada na sua universidade? ( ) sim ( ) não |
| e – Você pratica algum esporte? Qual?
|
| f – Você assiste esporte na TV? Qual?
|
| g – Quando você vai em um estádio de esportes, que tipo de comida você prefere? ( ) cachorro-quente – hot-dog ( ) refrigerante – soda ( ) pipoca – popcorn ( ) doces – sweets ( ) outra comida: |
Importante: Verbo torcer (to cheer) – Eu torço – Ele/Ela torce
3 – Conversa 1- Onde você mora?
| Moça 1: Onde você mora? Rapaz: Eu moro numa república. Moça 1: São quantas pessoas? Rapaz: Eu moro com oito. Moça 1: Oito! Nossa! Moça 1: E você? Moça 2: Eu moro em quitinete. Moça 1: Sozinha? Moça 2: Sozinha. Moça 1: Ah, tá! Eu moro numa república. Rapaz: E você? Ah também! Tem bastante gente? Moça 1: São cinco. Rapaz: Cinco? Ah! Então é menos do que eu, né? Moça 1: É! |
 |
| Glossary: | |
|---|---|
| moça – young woman rapaz – young man república – shared student housing quitinete – Kitchenette – a studio |
sozinha/o – alone bastante – muita – a lot Então – so menos do que eu – less than me |
| Expressões: Nossa! Ah, tá! Ah! Né? É! |
| 3.1 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) One of the women lives alone. |
| b. ( ) The other woman lives with 8 people. |
| c. ( ) The man lives alone. |
| d. ( ) They all live on the university campus. |
| 3.2 – Escreva uma tradução em inglês para as expressões abaixo. Compare com uma/um/ume colega. | ||
|---|---|---|
| Nossa!: | Ah, tá! : | |
| né? : | ||
| 3.3 – Responda às perguntas abaixo. |
|---|
| a) Você mora em: ( ) uma casa ( ) um apartamento ( ) uma quitinete ( ) uma república ( ) um dormitório (U.S.A./Canadá) |
| b) Com quem você mora? ( ) com os pais ( ) com amigas/os/amigues ( ) sozinha/o/e ( ) com a/o/le namorada/o/e ( ) com o esposo/ a esposa |
| c) Onde você mora? ( ) no campus ( ) perto da universidade ( ) no centro ( ) em um bairro longe ( ) em outra cidade |
| Glossário: | |||
|---|---|---|---|
| pais – parents | esposo/a/e – spouse | centro – downtown | bairro – neighborhood |
| 3.4 – Atividade para caminhar na sala.
Activity to walk around in class. |
||
|---|---|---|
| Procure alguém que… | Nome: | Nome: |
| mora sozinha/o/e. | ||
| mora com amigas/os/amigues | ||
| mora com os pais. | ||
| mora com a namorada/o/e – esposa/o/e | ||
| mora numa quitinete. | ||
| mora no campus. | ||
| mora em outra cidade. | ||
Importante: Eu moro sozinho.
| Quem na turma mora mais perto da universidade e quem mora mais longe? |
|---|
| Quem na turma mora com mais pessoas? |
conversa 2 – gente, eu sou nova por aqui
A: Gente! Eu sou nova por aqui e eu não tenho nenhum lugar pra ficar. Vocês sabem… Vocês conhecem algum lugar?
B: Bom. Eu não moro aqui, eu moro em outra cidade, mas tem várias repúblicas legais em Araraquara.
C: É! Eu moro sozinho em uma quitinete, mas você pode procurar algumas repúblicas na Internet.
A: Ah! Então tá! Obrigada!
B: Bom. Eu não moro aqui, eu moro em outra cidade, mas tem várias repúblicas legais em Araraquara.
C: É! Eu moro sozinho em uma quitinete, mas você pode procurar algumas repúblicas na Internet.
A: Ah! Então tá! Obrigada!
| Glossary: | |
|---|---|
| por aqui – around here lugar– place sabem/conhecem – you know |
sozinho/a– alone mas – but repúblicas – shared student housing pode procurar– you can look for |
| 3.5 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) The new student is looking for a place to live. |
| b. ( ) The name of the place where they are is Araraquara. |
| c. ( ) The male student lives in a shared student housing. |
| d. ( ) There are not enough shared housing in the place. |
| 3.2 – Escreva uma tradução em inglês para as expressões abaixo. Compare com um colega. | ||
|---|---|---|
| É! | Então tá! |
|
| Ah! | ||
Importante: algum lugar – translates as “some place” It agrees in gender and number.
algumas repúblicas – translates as some shared housings” – It also agrees in gender and number.
algumas repúblicas – translates as some shared housings” – It also agrees in gender and number.
Click here for an explanation of the pronunciation of Brazilian Portuguese.
4 – Pergunta sobre as universidades no Brasil
Photo by Marco Túlio de Miranda on Unsplash.com
| Onde? – Where? | Quando? – When? | Com quem? – With whom? |
| Como? – How? | Por que…? – Why…? | Quantas/Quantos/Quantes? How many? |
| 4.1 – Faça perguntas para as respostas abaixo e compare com um colega. |
|---|
| Estudante 1: |
| Estudante 2: Venho pra universidade de ônibus. |
| Estudante 1: |
| Estudante 2: Tenho quatro aulas por semestre, e você? |
| Estudante 1: Ah, eu tenho quatro também. É bastante trabalho, né? |
| Estudante 2: Nossa! É sim! |
| 4.2 – Em pares, escreva perguntas sobre a vida na universidade usando 4 pronomes interrogativos diferentes do quadro acima (Onde?/ Como?/ Quando?/ Por que…?/ Com quem?/ Quantas?/ Quantos?/Quantes?). |
||
|---|---|---|
| Exemplo: Com quem você estuda? | ||
| Perguntas: | Nome: | Resposta: |
| Passo 2 – Step 2 – Caminhe na sala e faça as perguntas para várias/os/es colegas. |
|---|
5 – Conversa 2 – Como é que vocês vêm pra faculdade?
| Estudante 1: Gente, deixa eu perguntar, como é que vocês vêm pra faculdade?
Estudante 2: Às vezes eu venho de Uber, às vezes eu venho de ônibus. Pra voltar eu gosto de pedir carona. Estudante 1: E você? Estudante 3: Eu venho de carona e também pego ônibus. Estudante 1: Eu venho a pé, mas às vezes eu pego carona com alguma amiga também. |
 |
Importante: In European Portuguese, bus is autocarro and a ride is boléia.
| Glossary: | Gramática | |
|---|---|---|
| gente – guys/ literally “people” deixa eu – let me voltar– come back a pé – by foot |
pedir carona – ask for a ride Eu venho – I come Pego o ônibus –I catch the bus |
pra: contraction – para + a Widely used in spoken Portuguese |
| 5.1 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) The three students sometimes ask for a ride to or from school. |
| b. ( ) None of the students walk to school. |
| c. ( ) One of the students takes a cab to school once in a while. |
| d. ( ) The three students take the bus to school sometimes. |
| 5.2 – Responda às perguntas abaixo com respostas completas e compare com um colega. |
|---|
| VIR to come (present) |
Eu venho Tu vens Ela/Ele/Elu/Você vem |
A gente vem/Nós vimos Elas/Eles/Elus/Vocês vêm |
| a) Você vem de ônibus pra universidade? |
| b) Você vem a pé pra universidade? |
| c) Você vem de carona pra universidade? |
6 – Práticas Culturais
Pedir carona é uma prática comum entre estudantes em algumas universidades no Brasil, principalmente em cidades menores. Por exemplo, na UNESP Araraquara, várias estudantes pegam carona em grupos pequenos ou sozinhas na volta da universidade para o centro. A prática da carona nestas universidades é relativamente segura, já que as estudantes pegam carona dentro do campus com outras estudantes, professoras, ou empregadas da universidade. A mesma prática não é muito comum em universidades nos Estados Unidos, por exemplo.
| Glossário: | ||
| pedir carona – ask for a ride principalmente – especially conhecidos – acquaintances |
cidades menores – smaller cities segura – safe desconhecidos – strangers |
já que – given that empregados –employees |
| a) Você pede carona na sua universidade? |
|---|
| ( ) sim, somente com conhecidos. ( ) sim, com conhecidos e desconhecidos. ( ) não |
| b) O que você acha da prática das caronas dos estudantes do Brasil? |
| ( ) uma boa ideia somente com conhecidos. ( ) uma boa ideia com conhecidos e desconhecidos. ( ) Não acho uma boa ideia. |
| c) É comum pedir carona nas universidades americanas? |
| ( ) sim, somente com conhecidos. ( ) sim, com conhecidos e desconhecidos. ( ) não ( ) Não sei. |
| Expressões úteis | ||
|---|---|---|
| Jóia! – Great! Tô brincando! – I am joking! É brincadeira – It’s a joke. |
Pô! – No way! Oi? – What? Putz! – Damn! |
Mesmo? – Really? E aí cara! – What’s up man? É mesmo! – That’s right! |
| Write the expressions above that correspond to the emojis below: | ||
|---|---|---|
 |
 |
 |
7 – O que você consegue fazer durante o ano acadêmico?
What you are able to do during the school year?
| CONSEGUIR be able to (present) |
Eu consigo Tu consegues Ela/Ele/Elu/Você consegue |
A gente consegue/Nós conseguimos Elas/Eles/Elus/Vocês conseguem |
| 7.1 – O que você consegue fazer durante os meses de aulas? |
|---|
| ( ) Estudar com atenção para as disciplinas. ( ) Trabalhar. ( ) Cuidar da alimentação. ( ) Fazer exercícios físicos. ( ) Planejar o seu tempo. ( ) Sair com amigos. |
| Glossário: | |
|---|---|
| cuidar – to take care | planejar – to plan |
8 – A Vida Universitária
-
Students in a classroom
Photo by javier trueba on Unsplash
A vida de uma estudante universitária é desafiante. Muitas vezes as estudantes devem conciliar os estudos com o trabalho. Além disso, as estudantes devem cuidar da sua saúde, da casa e tentar levar uma vida balanceada. É importante fazer exercícios físicos, sair com os amigues e comer alimentos nutritivos. No entanto, a falta de tempo é o maior desafio. As estudantes precisam determinar suas prioridades e fazer escolhas diárias. É também importante controlar os gastos e se divertir um pouco. Afinal, ninguém é de ferro!
| Glossário: | ||
|---|---|---|
| desafiante – challenging conciliar – to balance Além disso –Furthermore devem cuidar – should take care of saúde – health |
tentar levar – try to take/to have alimentos – food falta de tempo –lack of time desafio – challenge precisam – need |
escolhas diárias – daily choices gastos –expenses afinal – after all Ninguém é de ferro – Nobody is perfect. |
| 8.1 – Na sua opinião quais são as prioridades para os estudantes universitários? Escolha a ordem de importância de 1 à 6. | |
|---|---|
| ( ) Comer alimentos nutritivos. ( ) Fazer exercícios físicos. ( ) Estudar com atenção. ( ) Outra atividade___________________ |
( ) Se divertir com os amigos. ( ) Controlar os gastos. ( ) Descansar. |
9 – Uma diferença entre as universidades brasileiras e as americanas:
O Enem e o Vestibular
| Responda e compare sua resposta com uma/um/ume colega. |
|---|
| 9.1 – Você acha que todos os alunos do ensino médio devem ter acesso à universidade? |
|---|
| ( ) sim ( ) não ( ) depende da aluna/o/e |
| 9.2 – Na sua opinião, um exame de seleção para as universidades é importante? |
|---|
| ( ) sim ( ) não ( ) depende da situação |
| 9.3 – Quais são os exames de seleção para entrar nas universidades americanas? |
|---|
EXAMES PARA ENTRAR NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
No Brasil existem dois exames para entrar nas universidades:
Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) – Exame administrado pelas escolas do ensino médio no Brasil.
Vestibular – Exame de seleção das universidades brasileiras. Este exame é administrado pelas universidades.
No Brasil existem dois exames para entrar nas universidades:
Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) – Exame administrado pelas escolas do ensino médio no Brasil.
Vestibular – Exame de seleção das universidades brasileiras. Este exame é administrado pelas universidades.
| Glossário: | |
|---|---|
| ensino médio– high school ensino fundamental – elementary and middle school |
somente – only |
| 9.4 – O texto que segue fala sobre o teste do Enem. Responda as perguntas abaixo em pares SEM olhar no texto. Answer the questions below in pairs WITHOUT looking at the text. |
||
|---|---|---|
| Para estudar para o Enem, é importante: | ||
| a) | ( ) escolher o curso e universidade ( ) escolher o curso somente |
( ) escolher a universidade somente ( ) não escolher o curso, nem a universidade |
| b) | ( ) ter um objetivo para o estudo | ( ) estudar sem um objetivo determinado |
Enem: vale a pena começar a estudar agora? Dicas para se preparar
Enem: vale a pena começar a estudar agora? Dicas para se preparar
Criado em 23/06/16 22h10 e atualizado em 24/06/16 19h57
Por Fernanda Duarte, Fonte: Portal EBC
O tempo é pouco e a lista de conteúdos do Enem é grande, já que tem assuntos que o aluno aprende nos três anos do ensino médio. Aí aparecem algumas dúvidas: vale a pena começar a estudar para o Enem? E se eu quero começar a estudar agora, o que posso fazer?
Estudantes que ainda não começaram a estudar para o Enem devem encontrar um objetivo para o estudo “As duas coisas mais importantes para quem está pensando em começar agora são: primeiro, saber o que ele deve estudar, onde [qual curso e universidade] ele quer passar e qual a nota que ele precisa tirar para conseguir essa vaga. A outra coisa é manter o foco e a determinação para executar o seu planejamento”, diz o mineiro Lucas Marques Horta, 22 anos.
Texto copiado e adaptado do ebc.com.br (Empresa Brasil de Comunicação) – Creative Commons 3.0
| Glossário: | ||
|---|---|---|
| vale a pena – it’s worth it começar – to start dicas – tips/suggestions já – since/already assuntos – topics aprende – learn aí – then |
aparecem – show up dúvidas – questions/ literally “doubts” se – if Eu quero – I want agora – now encontrar – find pensando – thinking |
primeiro – first saber – to know nota – grade tirar – get/take vaga – opening/spot planejamento – planning |
| mineiro – a person from the state of Minas Gerais. | ||
| 9.5 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) The Enem has a short list of subjects to cover. |
| b. ( ) To have an end goal is an important aspect for students taking the Enem. |
| c. ( ) There is not a grade requirement for the university courses. |
| d. ( ) Many students choose to take the Vestibular instead of the Enem. |
| 9.6 – Faça uma lista de verbos terminados em AR e verbos em ER do texto e conjugue na primeira pessoa. Use o dicionário quando precisar. |
|||
|---|---|---|---|
| VERBOS – AR | VERBOS – AR | VERBOS – ER | VERBOS – ER |
| começar – Eu começo | ser – Eu sou | ||
10 – PROJETO DE GRUPO
| 10.1 – Imagine que você vai para o Brasil para estudar na UNESP Araraquara por um ano. Em grupos de 3 planeje sua viagem. |
|---|
| Leia as informações abaixo sobre Araraquara e depois: |
| 1 – Faça uma lista de 8 roupas e acessórios para levar.
|
| 2 – Faça uma lista de 5 atividades para fazer em Araraquara.
|
| CLIMA EM ARARAQUARA O clima da cidade de Araraquara é quente e temperado. A temperatura média anual é de 20,4 °C (68.7 °F). O mês de fevereiro (no verão) é o mês mais quente do ano com uma temperatura média de 22,8 °C (73.04 °F). Durante o mês de julho (no inverno), a temperatura média é de 16,8 °C (62.24 °F). Chove pouco na cidade, especialmente entre abril e setembro. |
| Roupas: | ||||
|---|---|---|---|---|
Algumas Atrações Turísticas em Araraquara
Museu Ferroviário (Railroad)
Museu do Futebol
Museu de Arqueologia e Paleontologia de Araraquara (Mapa)Festival do Pastel e Caldo de Cana (empanadas and sugar cane juice)
Festival Delícias do Milho (Corn)
Araraquara Rock
Festa de Santo AntônioConsulte online para atividades em Araraquara
Museu Ferroviário (Railroad)
Museu do Futebol
Museu de Arqueologia e Paleontologia de Araraquara (Mapa)Festival do Pastel e Caldo de Cana (empanadas and sugar cane juice)
Festival Delícias do Milho (Corn)
Araraquara Rock
Festa de Santo AntônioConsulte online para atividades em Araraquara
| 10.2 – Atividades: |
|---|
| 1) |
| 2) |
| 3) |
| 4) |
| 5) |
Lista de possíveis atividades: caminhar/ andar, andar de bicicleta, visitar, passear, comer, beber, pegar o ônibus, ir ao centro/ao parque, tomar café da manhã, almoçar, jantar, correr, nadar (swim), etc.
Consulte um dicionário para mais atividades.
Consulte um dicionário para mais atividades.
Can-Do Statements
Photo by Clay Banks on Unsplash.com
| I can | Fully | Minimally | No ability |
|---|---|---|---|
| talk about classes, exams, and feelings. | |||
| talk about places at my university. | |||
| give directions at my university. | |||
| talk about sports played at my institution. | |||
| ask questions about schools in Brazil. | |||
| compare schools in Brazil with the U.S. | |||
| decide what clothes to bring for a trip to Brazil and what activities to do. |
VOCABULÁRIO
| NA FACULDADE/ NA UNIVERSIDADE |
o prédio – building a administração o ano acadêmico o trimestre (3 meses) as férias de verão a matrícula – tuition o pagamento – payment a mensalidade – monthly installments a república – shared student housing o dormitório – dorms in American universities a quitinete– studio-apartment |
a faculdade a sala de aula – classroom o semestre (6 meses) os feriados – national holidays as férias de fim de ano end of year holidays o clube estudantil – student organization |
| no norte (north) do campus no sul (south) do campus no leste (east) do campus no oeste (west) do campus |
perto de – close to longe de – far from dentro de – inside fora de – outside na frente de – in front of atrás de – behind |
ao lado de – next to do lado direito – on the right side do lado esquerdo – on the left side |
| vai reto – go straight vira à direita – turn right vira à esquerda – turn left |
continua andando – keep walking passa o prédio… – pass the building… fica perto de, fica ao lado do/da, etc. |
pega a rua …– take the street… |
| Onde? – Where? | Quando? – When? | Com quem? – With whom? |
| Como? – How? | Por que…? – Why…? | Quantas/Quantos?/Quantes? – How many? |
Verbos
| FICAR – to become (present) | Eu fico Tu ficas Ela/Ele/Elu/Você fica |
A gente fica/Nós ficamos Elas/Eles/Elus/Vocês ficam |
| PREPARAR-SE to prepare oneself (present) |
Eu me preparo Tu te preparas Ela/Ele/Elu/Você se prepara |
A gente se prepara/Nós nos preparamos Elas/Eles/Elus/Vocês se preparam |
| VIR to come (present) |
Eu venho Tu vens Ela/Ele/Elu/Você vem |
A gente vem/Nós vimos Elas/Eles/Elus/Vocês vêm |
| CONSEGUIR be able to (present) |
Eu consigo Tu consegues Ela/Ele/Elu/Você consegue |
A gente consegue/Nós conseguimos Elas/Eles/Elus/Vocês conseguem |
definition
previous
without
paying attention
having fun
look for
someone
know
very close
go straight/keep going straight
a little bit
soon
short for 'está'
great
young woman
young man
shared student housing
kitchenette - a studio
alone
a lot
So
less than me
parents
spouse
downtown
neighborhood
around here
place
you know
you know
alone
but
you can look for
shared student housing
Guys - literally "people"
let me
I come
contraction: para + a
to come back
ask for a ride
I catch the bus
by foot
ask for a ride
especially
smaller cities
safe
given that
employees
acquaintances
strangers
to take care
to plan
challenging
to balance
Furthermore
should take care of
health
try to take/to have
food
lack of time
challenge
need
daily choices
After all
nobody is perfect
high school
only
it's worth it
to start
tips/suggestions
since/already
topics
learn
then
show up
questions/literally "doubts"
if
I want
now
find
thinking
first
to know
grade
to get/take
opening/spot
planning
